Глазунова, І. К. і ВaнЦ. (2021) «ПЕДАГОГІЧНО-ІНТЕРПРЕТАЦІЙНА ЕРУДОВАНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА: СУТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ», Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (197), с. 72-75. doi: 10.36550/2415-7988-2021-1-197-72-75.