Глазунова, Ірина Кимівна, і ВaнЦзялє. 2021. «ПЕДАГОГІЧНО-ІНТЕРПРЕТАЦІЙНА ЕРУДОВАНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА: СУТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ». Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, вип. 197 (Травень), 72-75. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-197-72-75.