TY - JOUR AU - Щерба, Наталія Сергіївна PY - 1970/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО НАВЧАННЯ УЧНІВ З ІНВАЛІДНІСТЮ: СТАН РОЗРОБЛЕНОСТІ ПРОБЛЕМИ JF - Наукові записки. Серія: Педагогічні науки JA - pednauk VL - IS - 190 SE - Статті DO - 10.36550/2415-7988-2020-1-190-169-172 UR - https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/622 SP - 169-172 AB - Згідно з вітчизняною і міжнародною нормативною документацією, діти з особливими освітніми потребами мають право на гідну освіту на умовах рівних можливостей. Передумовою виконання цієї вимоги є відповідна підготовка вчителів-предметників і, зокрема, іноземної мови. Проведений аналіз наукових джерел виявив, що концепція підготовки останніх до навчання учнів з інвалідністю вивчена недостатньо. ER -