@article{Ашихміна_2021, title={СТИЛЬОВИЙ ПІДХІД ДО ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ МУЗИЧНИХ ДИСЦИПЛІН НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З ІСТОРІЇ ВИКОНАВСТВА}, url={https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/922}, DOI={10.36550/2415-7988-2021-1-197-55-59}, abstractNote={<p class="western" style="margin-right: -0cm; text-indent: 0.7cm; background: transparent; line-height: 100%;" align="justify"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><em>У статті визначено основні етапи та ефективні шляхи впровадження стильового підходу до диригентсько-хорової підготовки майбутніх викладачів музичних дисциплін на практичних заняттях з історії виконавства. Стислий огляд проблеми дозволив констатувати, що </em></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><em>стильовий підхід як змістовий компонент мистецько-педагогічної освіти виконує систематизуючу та інтегруючу функцію в системі професійної підготовки майбутніх викладачів хорового диригування. </em></span></span></span></span></p&gt;}, number={197}, journal={Наукові записки. Серія: Педагогічні науки}, author={Ашихміна, Наталія Віталіївна}, year={2021}, month={Трав}, pages={55-59} }