@article{Кучай_Біда_Кучай_2022, title={ЗАРОДЖЕННЯ ТА РОЗВИТОК ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ У XI–XІX СТ.}, url={https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1328}, DOI={10.36550/2415-7988-2022-1-206-151-157}, abstractNote={<p><em>Для природничої освіти головним є формування компетентностей в галузі природничих наук, техніки й технологій, екологічної компетентності, що передбачають здатність і готовність застосовувати відповідний комплекс наукових знань і методологій для пояснення світу природи, визначення питань і формулювання висновків на основі отриманої інформації; розуміння змін, спричинених людською діяльністю, і відповідальність особи як громадянина за наслідки цієї діяльності. Ми поставили перед собою за мету з’ясувати, як формувались передумови впровадження природничої освіти та створення її методики викладання, а також схарактеризувати основні засади її розвитку у XI –XІX&nbsp;ст. У зв’язку з цим нами проаналізована відповідна література і розглянута дана проблема в ретроспективному плані. Доведено, що у 60-70-ті роки XIX&nbsp;століття в Україні у методиці природознавства існувало два напрямки: метафізичний «любеновський» та еволюційно-матеріалістичний «гердовський». Вони у XX столітті дали початок ідеалістичному і матеріалістичному напрямкам у методиці природознавства, які знаходились у постійній ідеологічній боротьбі. Отже, характеризуючи еволюцію природничої освіти в досліджуваний період, відмічено, що О.Я.Герд започаткував наукову методику викладання природознавства; відомі методисти того часу підготували і видали ряд підручників з природничої освіти. Проте, викладались ці предмети у невеликому обсязі. Повніше вони викладались у реальних і комерційних училищах. Проте, початок XIX&nbsp;століття характеризується значним пожвавленням в галузі природничої освіти: виходить значна кількість посібників, в яких розв’язуються питання загальної і конкретної методики природознавства. </em></p&gt;}, number={206}, journal={Наукові записки. Серія: Педагогічні науки}, author={Кучай, Олександр Володимирович and Біда, Олена Анатоліївна and Кучай, Тетяна Петрівна}, year={2022}, month={Жов}, pages={151-157} }