ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ

Світлана Романівна Замрозевич-Шадріна

doi:10.36550/2415-7988-2021-1-196-106-110

Світлана Романівна Замрозевич-Шадріна ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» https://orcid.org/0000-0003-0138-3587

DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-196-106-110

Ключові слова: здоров’язбереження, здоров’язберігаюча діяльність, культура здоровʼя дітей, майбутній педагог, педагогічні умови, професійна підготовка майбутніх педагогів

Анотація

Стаття присвячена визначенню й теоретичному обгрунтуванню педагогічних умов підготовки майбутніх педагогів до формування культури здоровʼя дітей, зокрема в НВК «Школа садок». Розглянуто трактування феномену «педагогічні умови», що дефініціюються дослідниками у контексті підготовки майбутніх фахівців до здоров’язбережувальної діяльності й запропоновано авторське визначення.

Посилання

Бєлєнька Г. В., Богініч О. Л., Машовець, М. А. Здоров’я дитини – від родини. Київ: СПД Богданова А. М. 2006. 183 с.

Великий тлумачний словник сучасної української мови / текст та голови. вид. В. Т. Лелека. К . : Ірпінь: ВТФ-Перун, 2009. 1736 с.

Диканова Е. Г. Подготовка будущего учителя к формированию культуры здоровья младшего школьника в условиях педколледжа: дис…канд. пед. наук. Волгоград, 2004. 171 с.

Докучаєва В. В. Теоретико-методологічні основи проектування інноваційних педагогічних систем. (Дис. д-ра пед. наук). Луганський національний педагогічний університет ім. Т. Шевченка, Луганськ. 2007.

Долинський Б. Т. Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів до формування здоров’язбережувальних навичок і вмінь у молодших школярів у навчально-виховній діяльності. (Дис. д-ра пед. наук). Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, Одеса. 2011.

Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді / https://shag.com.ua/nakaz-605-pro-zatverdjennya-koncepciyi-formuvannya-pozitivnoyi.html

Манько В. М. Дидактичні умови формування у студентів професійно-пізнавального інтересу до спеціальних дисциплін / Соціалізація особистості: зб. Наук. Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманов. К. : Логотипи. 2000. Вип. 2, с. 153–161.

Осолодкова Е. В. Формирование готовности студентов педвузов к осуществлению здоровьесберегающего обучения младших школьников. (Дисс. канд. пед. наук). Челябинская государственная академия культуры и искусства, Челябинск. 2003.

Полонский В. М. Словарь по образованию и педагогике. М. : Высш. шк. 2004. 512 с.

Сластенин В. А. Профессиональная готовность учителя к воспитательной работе: содержание, структура функционирования. Профессиональная подготовка учителя в системе высшего образования. М. : Просвещение, 1995. С. 14–28.