ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ У ПРАКТИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ

Наталя Василівна Свещинська

doi:10.36550/2415-7988-2021-1-195-123-127

Наталя Василівна Свещинська Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка https://orcid.org/0000-0003-1290-136X

DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-195-123-127

Ключові слова: ціннісні орієнтаціі, особистісно-ціннісне ставлення, освітній процес, практична діяльність, процес формування, музичне мистецтво, музична культура

Анотація

У статті розглядається питання процесу формування ціннісних орієнтацій особистості в практичній діяльності під час навчання у вищому навчальному закладі, означені етапи даного процесу, проведно аналіз кожного етапу, запропоновано теоретичний аналіз практичної діяльності з формування ціннісних орієнтацій особистості в освітньому процесі.

Посилання

Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. М.-Л. : Музыка, Ленингр. отд., 1965. 151 с.

Бернс Р. Развитие «я-концепции» и ее воспитание. М. : Прогресс, 1986. 422 с.

Дряпіка В.І. Орієнтації студентської молоді на цінності музичної культури (соціально-педагогічний аспект). Київ Кіровоград: Державне Центрально-Українське вид-во, 1997. 215 с.

Дряпіка В. І. Теорія і практика формування ціннісних орієнтацій педагога-музиканта. Київ: «Ліра», 2000. 227 с.

Рудницька О. П. Музика і культура особистості: Проблеми сучасної педагогічної освіти. К. : ІЗМН, 1998. 248 с.

Свещинська Н. В. Новий образ фортепіано в сучасній музичній культурі. Навчальний посібник для студентів музично-педагогічних факультетів вищих навчальних закладів. Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2002. 56 с.

Цуккерман В. А. Целостный анализ музыкальных произведений и их методика // Интонация и музыкальный образ. М. : Музыка, 1965. С. 264–320.