КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНОЇ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ

Інна Іванівна Галімська; Володимир Олександрович Галімський

doi:10.36550/2415-7988-2021-1-192-40-48

Інна Іванівна Галімська Льотна академія Національного авіаційного університету https://orcid.org/0000-0002-3207-3525
Володимир Олександрович Галімський Льотна академія Національного авіаційного університету https://orcid.org/0000-0002-5532-9036

DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-192-40-48

Ключові слова: компетентнісний підхід, компетентності, компетенції, професійна підготовка майбутніх авіафахівців, ключові, базові та спеціальні компетентності майбутнього авіафахівця

Анотація

У статті аналізується наукова психолого-педагогічна література з проблеми компетентнісного підходу. Розглянуто ключові, базові та спеціальні компетентності майбутнього авіафахівця. Обгрунтовано провідну роль професійно-прикладної фізичної підготовки у процесі формування компетентності авіаційного фахівця. Розроблено педагогічні умови ефективної реалізації компетентнісного підходу до професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх авіафахівців у льотних вищих навчальних закладах.

Посилання

Бібік Н. М. Компетентнісна освіта – від теорії до практики / [Н. М. Бібік, І. Г. Єрмакова, О. В. Овчарук та ін.]. К. : Плеяди, 2005. 120 с.

Бібік Н. М. Компетентнісний підхід : рефлексивний аналіз застосування / Н. М. Бібік // Компетентнісний підхід у сучасній освіті. Світовий досвід та українські перспективи : б-ка з освітньої політики / Н. М. Бібік, Л. С. Вашуленко, О. І. Локшина та ін. ; під заг. ред. О. В. Овчарук. К., 2004. С. 47–52.

Герасименко Г. В. Формування фахових компетентностей курсантів льотних навчальних закладів у процесі вивчення фундаментальних дисциплін : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Г. В. Герасименко. Запоріжжя, 2015. 20 с. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2016, № 8(62) 145 с.

Забарна А. П. Компетентнісний підхід як основа організації профільного навчання інформатики / А. П. Забарна // Комп’ютер у школі та сім’ї. К., 2009. № 2 (74). С. 21.

Зеер Э. Ф. Модернизация про-фессионального образования: компе-тентностный подход : [моногр.] / Зеер Э. Ф. М. : Моск. психол.- соц. ин-т, 2005. 211 с.

Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компе-тентностного подхода в образовании / И. А. Зим-няя. М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 42 с.

Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи (Бібліотека з освітньої політики) / [За заг. ред. О. В. Овчарук]. К. : «К.І.С.», 2004. – 112 с.

Лаврухіна Т. В. Формування ключових компетентностей майбутніх авіаційних диспетчерів як умова готовності до професійної діяльності / Т. В. Лаврухіна // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. К., 2012. Вип. 16. С. 168–174.

Лещенко Г. А. Теоретичні і методичні засади формування професійної надійності з аварійного обслуговування та безпеки на авіаційному транспорті : автореф. дис.. … д-ра пед.. наук. / Г. А. Лещенко. Запоріжжя, 2016. ‒ 40 с.

Макаров Р. Н. Авиационная педагогика : учебник / Р. Н. Макаров, С. Н. Неделько, А. П. Бамбуркин, В. А. Григорецкий. Москва Кировоград : МНАПЧАК, ГЛАУ, 2005. 433 с.

Миханова О. П. Интерактивные методы обучения как средство формирования универсальных компетенций / О. П. Миханова // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. М., 2008. № 58. С. 427– 432.