СУТНІСТЬ ТЬЮТОРСЬКОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ

Тетяна Петрівна Кучай; Олександр Володимирович Кучай; Володимир Трохимович Сулим

doi:10.36550/2415-7988-2020-1-188-20-24

Тетяна Петрівна Кучай Закарпатський угорський інститут ім. Ференца Ракоці II https://orcid.org/0000-0003-3518-2767
Олександр Володимирович Кучай Національний університет біоресурсів і природокористування України https://orcid.org/0000-0002-9468-0486
Володимир Трохимович Сулим Львівський національний університет імені Івана Франка https://orcid.org/0000-0002-0896-7801

DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-188-20-24

Ключові слова: тьюторська система, навчання, університет, Великої Британії, викладач

Анотація

У статті розглядається тьюторська система навчання в університетах Великої Британії. Зазначено, що тьюторська система є найважливішим засобом, що забезпечує ефективну організацію самостійної роботи студентів. Розкрито обов’язки, які виконують тьютори у британських університетах. Висвітлено, що тьюторська система заснована на тьюторських зборах, визначених розкладом. У більшості випадків зустрічі тьюторів і їхніх студентів проходять індивідуально, мінімум три рази на рік.

Головною метою тьюторської системи у Великій Британії є забезпечення всіх можливостей для успішного розвитку і навчання студентів за допомогою висококваліфікованих тьюторів.

Посилання

Белицкая Е. В. Тьюторская система обучения в современном образовании Англии: автореферат дисс. канд. пед. наук. Волгоград, 2012. 26 с.

Ходцева А. А. Тьюторская система как эффективное средство организации самостоятельной работы студентов в высших учебных заведениях Великой Британии. URL: https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/58025/5/Khodtseva_Tiutorskaia_systema.pdf

Бахмач Л. Ідея тьюторської системи навчання в класичних університетах. Збірник наукових праць Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. Вип. 1. 2019. С. 12–18

Степаненко О. Практика реалізації тьюторської технології в університетах Великої Британії. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 9 (83). 2018. С. 38–48

Современное состояние тьюторской системы обучения в университетах Англии: URL: https://almavest.ru/ru/node/1319

Тарадюк Д. О. Тьюторство як нова педагогічна професія в закладах дошкільної освіти. Молодий вчений. 12.1 (64.1). 2018 С. 72–75

Степаненко О. Передумови становлення тьюторства в університетах Великої Британії. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : зб. наук. пр. / за ред. проф. Тетяни Степанової. 4 (63). 2018. С. 166–172