ШОСТИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УКЛАД: ОСВІТНІ АСПЕКТИ

Андрій Анатолійович Дробін

doi:10.36550/2415-7988-2019-1-183-85-89

Андрій Анатолійович Дробін Комунальний заклад «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» https://orcid.org/0000-0002-4414-0465

DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-85-89

Ключові слова: технологізація, освіта, технологічний уклад, технології, когнітивність, освітня галузь, компетентності, предмети природничо-математичного циклу

Анотація

Стаття присвячена розгляду одного з актуальних і перспективних питань – формуванню нового, шостого технологічного укладу в Україні. У статті проаналізовано тенденції шостого технологічного укладу, його підґрунтя та основні області знань, які лежать в основі укладу. Оглядово розглянуті основні риси, тренди, ризики, перспективи, зміни у суспільстві, які супроводжують цей процес, і, відповідно, його освітні аспекти. Зокрема розкрито спільну для різних держав основну проблему, яка полягає у суттєвій нестачі кадрів для ключових областей знань, які формують наукову та технологічну основу нового укладу. У цьому ж контексті розглянуто стан підготовки освітньої галузі України до освоєння нового технологічного укладу, зокрема, встановлено, що закладене необхідне законодавче підґрунтя цього процесу, але виявлено ряд зовнішніх і внутрішніх факторів, що суттєво нівелюють позитивні тенденції, і окреслено ризики декларативності всього процесу. Запропоновано напрями подальших досліджень з даної тематики.

Посилання

Глазьев С. Ю. Стратегия опережающего развития и интеграции на основе становления шестого технологического уклада / С.Ю. Глазьев / Из научного доклада на Научном совете РАН по комплексным проблемам евразийской экономической интеграции, конкурентоспособности и устойчивому развитию Российской академии наук 29 января 2013 г. // Партнерство цивилизаций – 2013. – № 1-2. – C. 195-232. – URL: http://misk.inesnet.ru/wp-content/uploads/PC122013/PC2013-12-194-232-sy-glaziev.pdf (дата звернення: 15.11.2019).

Глазьев С. Ю. Стратегия опережающего развития России в условиях глобального кризисна / С.Ю. Глазьев – Москва: Экономика, 2010. – 255 с.

Дробін А. А. Шкільний курс фізики: шляхи осучаснення / А.А. Дробін // Наукові записки КДПУ. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – 2016. – Вип. 10, ч. 2. – С. 47-51.

Про освіту: Закон України від 05 вересня 2017 р. № 2145-VIII – URL: http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/2145-19/page (дата звернення: 02.11.2019).

Клочко В. М. Стратегічні напрями освіти в новому технологічному укладі / В.М. Клочко // Науковий вісник Ужгородського національного університету : серія: Міжнародні економічні відносини та світове господарство. – 2019. – Вип. 25. Ч. 1. – С. 112-115.

Кузнецова А. Я. Когнитивные исследования в образовании / А. Я. Кузнецова // Фундаментальные исследования. 2014. № 6 (часть 6) – С. 1324-1327. – URL: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=34339 (дата звернення: 16.11.2019).

Кузнецова А. Я. Роль естественнонаучного образования в духовном становлении современного человека / А. Я. Кузнецова // Международный журнал экспериментального образования. – 2012. – № 10. – С. 65-66. – URL: http://www.expeducation.ru/ru/article/view?id=3164 (дата звернення: 16.11.2019).

Кузнецова А. Я. Технологизация современного личностно-ориентированного вузовского образования / А. Я. Кузнецова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2 (часть 2) – URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=22749 (дата звернення: 16.11.2019).

Махотин Д. А. Развитие технологического образования школьников на переходе к новому технологическому кладу / Махотин Д.А. // Образование и наука – 2017. – Том 19 – №7 – С. 25-40.

Національна парадигма сталого розвитку України / за заг. ред. Б. Є. Патона. – Київ, 2012. – 72 с.

Проєкт державного стандарту базової середньої освіти (5–9 класи) – URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/gromadske-obgovorennya/2019/06/12/standart-1206.doc (дата звернення: 02.11.2019).

Розвиток наноосвіти – один із чинників забезпечення переходу на шостий технологічний уклад. / О.Д. Стадник, І.О. Мороз, Ю.О. Шкурдода, О.В. Яременко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету : збірник наукових праць. Cерія : Педагогічні науки – 2015. – Вип. 3 – С. 324–330.

Теоретико-методологічні основи модернізації природничої й інженерної вищої освіти в умовах інноваційно-технологічного розвитку суспільства: монографія (рукопис) / Корсак К. та ін.. // Серія «Модернізація вищої освіти: світоглядно-педагогічні проблеми» – Київ, 2014. – 202 с.

Филиппов Л. И. Шестой технологический уклад: его особенности и место педагогики в нём / Л.И. Филиппов // Гуманитарные научные исследования. 2018. № 5 URL: http://human.snauka.ru/2018/05/25014 (дата звернення: 29.03.2019).

Sadovyi Mykola. Digitization of the experiment in natural sciences as a means of information and digital competence formation of specialists in professional education // Modern Technologies in the Education System: monograph – Katowice: Katowice School of Technology, 2019. – P. 203–210.

Tryfonova Olena. Development of information and digital competence of future specialists of computer technologies in the study of the physical and technical bases of automated systems. // Modern Technologies in the Education System: monograph – Katowice: Katowice School of Technology, 2019. – P. 360–368.